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數理資優生 手指建立全紀錄

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這段影片很不容易完成,因廖老師每次投入教學就忘記拍,所以常常導致影片記錄不完全無法整理成紀錄學習的影片,其中遺失一段後來補拍,經過整理,終於完整呈現!

這位國一學生林東橋,是雲林正心中學數理跟英文資優生,熱愛鋼琴,利用課餘時間練琴,暑假又出國遊學,我們來看看他如何運用有限的時間,在實際練習僅僅七個月的轉變!

#瞧他投入彈琴的迷人模樣
#傳說中的心流狀態


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手指流動狀態fingers-flow由Dawson 老師提出 這是一個超乎頭腦認知的狀態,「手指建立」後你能感受到放鬆沒有任何操控順應自然往前彈奏,這是Dawson 老師長年從氣功瑜珈,以及各式運動原理所發現,這一個創建具獨特性,也與傳統思維相違,也因此才能看到以往看不到如此大量成功的案例,甚至讓已受傷的學生再度彈琴,這將是鋼琴演奏的歷史轉戾點 更重要的是,這個方法已經以科學化清晰的步驟來實踐,讓大部分的人都可以經歷放鬆的最後流動狀態 所有影片皆由Dawson 及嚴老師用心拍攝,如有引用,請註明出處。
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